课程笔记 – Getting things done

最近又完成了一门比较短的课程,Getting things done. 简单记录下一些关键点,以便自己反思和随时参考。
首先,这个课不是关于时间管理,而是讨论如何集中注意力(focus)来完成重要的事情。主要包括五个步骤,收集(Capture), 阐明(Clarify), 整理(Organize), 反思(Reflect)和投入(Engage)。
第一步是收集所有你需要做的事情,任何你关注过的事情,写下来列出待办事项清单,这也是为了让头脑更关于主创造性的任务。
第二步是阐明,确保待办事项都是清晰没有歧义的。根据是否可以行动(actionable),如果不能,则可以删去,或者成为参考事项。关注于可以采取行动的事情,明确是否可以有立即的明确行动来推动该事项,否则应该考虑分解细化。对于具体的任务,如果是可以在很短时间里面完成的,所谓的两分钟规则,那么就立即行动完成。否则考虑是否可以委托给别人或者是否并不重要可以延后。
第三步是整理。在通过上一步得到明确的需要自己行动的列表之后,结合自己的时间安排,把任务归类到行动列表,代办列表和项目列表,然后开始行动。
第四步是反思,周期性地反思,比如每周固定时间反思自己的事情列表的变化,看看前面几步是否有问题和值得改进的地方。这是非常重要的一步。
最后是投入,投入并不是简单低增加自己的工作时间和强度,而是全身心的投入,Focus makes difference.
总的来说,道理其实都是很简单的,无非是明确自己要办的事情,明确优先级,合理的安排,积极的执行,定期的反思,投入的工作,关键在于坚持使之成为一种习惯。勉之!

课程笔记 - Teamwork fundamentals

最近看完了 Teamwork fundamentals课程,总结一下。课程是英文的,可能有些地方翻译的不太贴切。
课程开始强调了团队的重要性,在现代社会工作绝大多数都是通过团队来完成的,那么个人的成功的一个关键因素就是团队合作能力,也就是要更好和别人合作。
那么一个成功团队的关键在于什么呢? 首先是要有一个共同的目标或者说是远景,并理解团队在其中的位置。一个团队需要有很多不同的角色来完成不同的工作,包括管理,人力,创造力和执行各个方面。管理方面包括组织,激励,战略,驱动,人力方面包括关系,支持,氛围等,创造力包括创新,收敛思维等,执行则包括做事细心,善于分析等等。而团队的管理者需要建立起适合团队的物理环境,鼓励开放包容的沟通,这里作者提到了”Johari window”的概念,就是自己/别人和已知/未知的矩阵,要特别注意自己的盲区。一个团队需要有一个相互信任的气氛,尊重并欣赏彼此的不同。接受冲突并能够用合理的方式来处理,一个成功的团队能够预计风险并提前应对。
从个人来说,首先要维持积极正面的态度,要培养正面思维的习惯,避免任何负面的言论。其次是要可信赖,能够控制自己的情绪,组织自己的工作,勤于记录,及时回复信息,保持一致性。接着是善于聆听,聆听是一门艺术,多听能够让自己更被别人喜欢,具体来说要避免过多的讨论自己,包括成功和问题,因为大多数人是不在意别人的,鼓励别人多讨论和他们相关的事情,这样也可以更好得控制对话,做到90%在听。之后是鼓励不爱说话的人,以开放式问题开始,闭合式问题结束,在中间多问一些探索性问题(比如Tell me more about…),在每个问题结束后追加一些评论,这样可以显示自己对别人的回答很感兴趣。接着是主动沟通,在发现问题,在有有用信息,在自己需要帮助,在自己感到困惑的时候都应该主动沟通。然后必要重要的还有灵活性,尝试不同的角色,有感恩的态度,及时感谢别人,赞美别人,并不吝啬于帮助别人。敢于指出团队或者别人的不足帮助别人提高,同时有宽容的态度。这倒使我想起了孔老夫子的忠恕之道了。
接着作者指出认识自我的重要性,可以通过别人的反馈,尝试不同的角色,走出自己的舒适区,适当挑战自我来认识和实现自己的潜能。发挥自己的长处,正确对待自己的弱点。对于自己的弱点首先要有正确的认识并并用行动来提高,在实际中可以寻求别人的帮助,适当回避自己的弱点。坚持比自己承诺的做的更多些,”good enough is not good enough”。
最后作者做了总结,要成为更好的团队成员需要善于聆听,增进互信,乐于助人,坦诚相待,虚心求教,正视缺点,积极思考,尊重差异,尝试角色,最后要坚持和组一起吃饭。